教风学风是高校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是高校培养高素质人才的关键，是立校之本。11月2日下午，机电工程学院本学期教风学风建设动员大会在G203匠心研吧召开，分院全体教师参加。
本学期，为进一步落实学校“办品质之学”理念和郦昕阳校长“开学微言”讲话精神，我院结合分院教风学风实际情况，提出建“教风学风高地”目标，在持续性开展“开(入)第一课”、教师教学学术研讨、专业导论课建设、辅导员和学生党员值班课堂考勤纪律等举措的前提下，今年又提出“三本一包”、教风学风督查、集体备课日活动、“课课有作业，周周有批改”活动、“4+1”晚自修品质提升计划等几大教风学风提升举措。
“三本一包”指的是教师要带教案包，学生要带课本、作业本、笔记本和书包。教风学风督查值班要求分院全体教师在原有值班的基础上，再增加重点针对教风学风的值班，值班教师从早上7:30到晚上20:30，重点巡查各阶段的课堂形态、教师授课情况和晚自修情况。集体备课日活动要求各个课程组每周定期在“匠心研吧”开展集体备课，每个教师一学期参加课程群组集体备课活动不少于5次，“匠心研吧”提供点心、茶水等服务。“课课有作业，周周有批改”活动要求各任课教师认真编选、精心设计习题，每门课每两周布置与批改课后作业，不少于一次，合理给学生“增负”，增加学生课后作业量。“4+1”晚自修品质提升计划“4”分别指的是阅读与分享、文明与礼仪、专业导论课、课后作业与答疑活动，“1”指的是社团活动：“阅读和分享”要求每班每2周组织一次集中在图书馆阅览书籍与报刊，分院组织竞赛；“文明与礼仪”由该课程组每周组织开课训练，提高学生文明与礼仪素质；“专业导论课”要求各专业每周落实导论课开课课程，定期组织线上、线下交流学习；“课后作业与答疑”即“课课有作业，周周有批改”活动；“社团活动”要求各社团认真、切实开展社团活动，培养社员素质能力。
目前分院“三本一包”、教风学风督查、集体备课活动、阅读与分享、文明与礼仪、专业导论课、课后作业与答疑等各项教风学风建设活动已有序开展。
（文：柴科技 图：吕傅萍、徐伟唯）